دو ماهنامه مدیریت
پیاپی 93-94 (بهمن و اسفند 1383)

رهبری گوهری است که از طریق آن می توان مجموعه توانمندی ها و قابلیت های فکری و انسانی را با هم ترکیب و از طریق مدیریت بر آن اهداف سازمان را بهتر و بیشتر تحقق داد. مدیریت در سازمان کار زیاد مشکلی نیست بلکه ماندن در نقش رهبری کار دشواری است و اگر بتوان این نقش را نهادی کرد سازمان از بعد منابع انسانی و ترکیب عوامل تولید مصون خواهد ماند. اعمال دهبری تا اعماق سازمان چیزی نیست که به صورت آنی به وجود آید بلکه باید در یک فرآیند برنامه ریزی شده در سازمان نهادی شود. ...

فرضیه بی نظمی عامل بالقوه ای برای شرکت ها است که دیدگاه های آنان را ارزشمند می کند و این بدین لحاظ است که به درون ماهیت سیستم های پیچیده در جهان تجارت راه می یابند. با این وجود باید مراقب قرائت صورت حساب های بی نظم متداول در ادبیات مدیریت نیز بود. در برخی موارد بی نظمی با معرفی یک مدیریت جدیدی که مجاز است، می کوشد که به ناگاه در بیشتر سیستم های مدیریتی دیده شود. تحقیق اخیر روی سیستم های پیچیده در رشته فیزیک و زیست شناسی مبین این حقیقت است که بی نظمی تنها یکی از چهار حالت رفتار سیستم های پیچیده است که می توان طبقه بندی کرد. ...

بدون شک در راستای هر گونه هدف گذاری، سیاستگذاری و برنامه ریزی برای توسعه فن آوری، آگاهی از مجموعه ای از الزامات و پیش نیازها و همچنین محدودیت های مرتبط با توسعه فن آوری یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. این مقاله سعی دارد این الزامات. پیش نیاز و محدودیت ها را در حد امکان تشریح کند، چرا که نویسنده مقاله اعتقاد دارد بدون تامل و تفکر در خصوص این موارد، اصولا امکان توسعه فن آوری به گونه ای که هم پتانسیل های مختلف کشور مورد استفاده قرار گیرند و هم توسعه آن در آینده هیچ گونه معضل یا مشکل یا بحران خاصی را برای کشور ایجاد نکند بسیار ضعیف خواهد بود. ...

استراتژیست ها به طور فزاینده ای به شیوه های اجرایی غیر قابل درکی اتکاء می کنند که آن را «هوشمندی رقابتی» می نامیم. جدای از ابهامات حقوقی مربوط به اقدامات کلیشه ای «جاسوسی از طریق جاسوسی»، امروزه هوشمندی رقابتی به شکل حرفه ای شامل جمع آوری، آنالیز و به کارگیری اطلاعات در زمینه قابلیت ها (نقاط قوت)، آسیب پذیزی (نقاط ضعف) و اهداف رقبا و شفاف سازی توسعه های صورت گرفته در خارج از محیط رقابتی است (در گذشته وضعیت رقبا نادیده گرفته می شد اما تکنولوژی جدید همه چیز را عوض کرده است). ...

محدود بودن منابع و مشتری گرا بودن بازار و توجه سرمایه گذاران به تصمیم گیری در نقاط بهینه به جای حدود بهینه این مهم را ضروری می سازد تا تصمیم سازان سازمان ها مطمئن ترین تصمیم را اتخاذ و با استفاده از اصول علمی و تجارب عملی بهترین استفاده را از فرصت ها ایجاد کنند. در این مضمون لازمست جنبه های ارزیابی طرح در جوانب چهارگانه ارزیابی بازار، ارزیابی فنی، ارزیابی مالی و ارزیابی اقتصادی راس نظر قرار گیرد. همراه با این تاکیدات مؤثر بودن محیط سازمان و سرمایه گذاری از اهمیت قابل ملاحظه ای برخوردار است. ...

در حال حاضر با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی، نیروی انسانی از اولویت خاصی برخردار است. حتی در سطح بین المللی یکی از معیارهای مقایسه کشورها، نیروی انسانی متخصص است. برای اینکه بتوان از نیروی انسانی به نحو احسن استفاده کرد باید به مدیریت و برنامه ریزی منابع انسانی توجه خاصی شود. از طریق استفاده از رویکردها و الگوهای نظری و محاسباتی می توان نیروی انسانی لازم را برای سازمان ها پیش بینی کرد. پیش بینی در دوسطح عمده تقاضا و عرضه نیروی انسانی از طریق الگوها و رویکردهای موجود امکان پذیر و عملی است و مدیران می توانند از طریق کاربرد این رویکردها نیروهای انسانی موردنظر سازمان خودشان را پیش بینی و تامین کنند. ...

تکنیک مونتری از آغاز از رهبری مستحکم و نیازهای فراوان آموزشی کشورهای در حال توسعه که از ظرفیت و پتانسیل زیادی برخوردارند، بهره مند بوده است. این تکنیک از یک دانشگاه با سیستمی متشکل از 30 دانشگاه و بیش از 1...سایت تکنولوژیکی که سراسر مکزیک و آمریکای لاتین را در برمی گیرد، گسترش یافته است. تکنیک مونتری همواره پیشگام امر آموزش بوده است. به عنوان مثال افراد دانشگاهی که از تکنیک مونتری استفاده می کنند همواره به نوعی با سیستم آموزش عالی آمریکا در ارتباط هستند.

ضرورت طراحی و اجرای آموزش های حین خدمت جهت ارتقای سطح علمی کارکنان و دستیابی به تکنولوژی جدید در سازمان های امروزی امری حیاتی است، اما آنچه بیشتر حائز اهمیت است سنجش میزان اثربخشی این آموزش ها است. در این مقاله سعی شده است با استفاده از مدلی جدید که توسط «کرک پاتریک» عنوان شده است، چگونگی سنجش اثربخشی دوره های آموزشی در سازمان ها مورد بررسی و تحلیل قرار گیرد. «مدل پاتریک» اثربخشی دوره های آموزشی را در چهار سطح واکنش، یادگیری، انتقال و نتایج مورد ارزیابی قرار می دهد. از خصوصیات بارز این مدل، مد نظر قرار دادن اهداف فردی، گروهی و سازمانی آموزش است.

در پایان این مقاله شما قادر خواهید بود: مراحل اصلی رویکرد سیستمی در طراحی دوره آموزشی را بشناسید. با برخی از ملاحظات اصلی که برای هر 9مرحله این رویکرد ضروری است آشنا شوید. با استفاده از این رویکرد به عنوان یک چارچوب در آینده برای دوره های آموزشی خود طراحی سهل تر و مؤثرتری ارائه دهید. ...